Thai MOOC

แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์

0%

กำลังโหลด...

การศึกษาและการฝึกอบรม
เบื้องต้น

การพัฒนาเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สถาบันวิทยาลัยชุมชน

การศึกษาและการฝึกอบรม

10 ครั้ง
5 ชั่วโมง
มีใบรับรอง
ไปยังรายวิชา
การพัฒนาเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

เกี่ยวกับรายวิชานี้

ปรัชญา แนวคิด หลักการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง ประเภท และลักษณะของเด็ก ผลของความบกพร่องต่อพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็ก การคัดกรองและการประเมิน ความต้องการจำเป็น การให้ความช่วยเหลือแก่เด็กตั้งแต่ระยะแรกเริ่ม การจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล การออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล ความร่วมมือระหว่างผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง

ผลลัพธ์การเรียนรู้

  • •อธิบายปรัชญา แนวคิด หลักการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
  • •อธิบายประเภทและลักษณะของเด็ก ผลของความบกพร่องต่อพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็ก
  • •อธิบายแบบคัดกรองและการประเมินความต้องการจำเป็น
  • •อธิบายวิธีการออกแบบแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล
  • •อธิบายวิธีการออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากลได้อย่างเหมาะสม

ผู้สอน

นิธิพงศ์ อนุรักษ์พงศธร

คุณ

นิธิพงศ์ อนุรักษ์พงศธร

nitipong.a@rncc.ac.th

พรวฤนท์ สว่างจันทร์

ครู วิทยาลัยชุมชนระนอง

พรวฤนท์ สว่างจันทร์

phornwarin.saw@gmail.com

นัสวรรณ ใจมั่น

ครู วิทยาลัยชุมชนน่าน

นัสวรรณ ใจมั่น

natsawan_j@nancc.ac.th

นรินทร์ รินพนัสสัก

ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ วิทยาลัยชุมชนน่าน

นรินทร์ รินพนัสสัก

narin_r@nancc.ac.th

มนัส จันทร์พวง

ครู วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ วิทยาลัยชุมชนแพร่

มนัส จันทร์พวง

manus.cha@thaimooc.ac.th

ภาพรวมรายวิชา

จำนวนผู้เข้าชม

10 ครั้ง

หมวดหมู่รายวิชา

การศึกษาและการฝึกอบรม

ระดับ

เบื้องต้น

ภาษา

ภาษาไทย

ระยะเวลา

5 ชั่วโมง

ปีที่พัฒนา

2569

ใบรับรอง

มีใบรับรอง

สำหรับผู้เรียน

กลุ่มเป้าหมาย

- นักศึกษาหลักสูตรอนุปริญญาของวิทยาลัยชุมชน 21 แห่ง และผู้สนใจที่จะมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับ สมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ประมาณการจำนวนผู้เรียนกลุ่มเป้าหมาย 500 คน

ความรู้พื้นฐาน

ไม่มี

เกณฑ์การประเมิน

70

แชร์รายวิชานี้